Игры-развлечения во второй половине первого года жизни

Дети очень любят игры, сопровождаемые стихами (ритмичной речью) или напевками. Предлагаем некоторые из них.

Шутка-потешка произносится радостно с игровыми элементами, чтобы вызвать улыбку и радостные эмоции у ребенка:

Взрослый хлопает ладошками ребенка. При словах «шу-у - полетели!» поднимает ручки ребенка, машет ими и кладет ему на головку. В дальнейшем старайтесь, чтобы ребенок под ваше чтение выполнял движения самостоятельно.

Вы должны понять, что самостоятельность ребенка начинает развиваться с первых месяцев жизни, когда он на некоторое время остался без взрослого, но с игрушкой. С ней он «действует»: хватает, стучит, машет, бросает.

Подрастая и развиваясь, малыш, подражая взрослому, повторяет за ним движения и учится играть сам. Но на первом этапе обучения самостоятельности ему нужно помочь.

Покачивая ребенка на коленях, приговаривайте:

Положите ручки малыша на головку. Помашите ладошкой, как бы отгоняя птиц:

Поддерживая ребенка под мышки, учите переступать с ноги на ногу под ритм стиха:

Играя с мячом, учите сопровождать движение словом:

Проговаривая первые строчки, водите пальцем по ладошке, а затем загибайте пальчики к ладошке: