Юленька стирает

(С четырех лет)

Эта игра проводится с использованием картинок, объединенных темой «Стирка белья». В ходе рассматривания этих картинок упражняйте ребенка в осмысливании сюжета, действий и установлении взаимосвязи между ними, закрепляйте знания последовательности в трудовом процессе стирки (наблюдения за трудом взрослых и личный опыт).

После рассматривания картинок покажите ребенку куклу Нину в чистой выстиранной одежде (стирку накануне осуществлял ребенок сам или с вашей помощью). «Как рада Ниночка, что у нее чистая одежда, она говорит «спасибо». И хочет научиться сама стирать. Давай расскажем ей, как стирать белье и платье».

Если ребенок сразу затрудняется начать свой рассказ, помогите ему: «Налили водичку в тазик, намочили белье, а потом что делали? (Покажите еще раз подходящую картинку). Правильно. Намылила белье, терла его в ладошках. А зачем налила еще раз чистую водичку? (Полоскать). А как ты сделала, чтобы водичка не капала с белья? Правильно, отжала и потом развесила на веревочку. Вот и Ниночка будет знать, как стирать». Побуждайте ребенка повторить обозначение действий «мочить, намыливать, стирать, полоскать с целью ввести эти слова в активный словарь детей. Обобщите процесс стирки белья стихотворением от имени Нины: «Послушай, как ты ее научила стирать»,- и прочитайте:

После стирки можно загадать ребенку загадку.

Так вы знакомите ребенка с трудом взрослого, воспитываете интерес к нему, желание трудиться, самому что-то сделать. Воспитывая трудолюбие, растите у ребенка общественный мотив сделать что-то полезное для других. Отсюда начинается уважение к трудящемуся человеку. При этом обогащается сенсорный опыт ребенка и развивается его речь обозначением орудий труда, трудовых действий. Ребенок овладевает трудовыми навыками, расширяет свой кругозор.