Надзор и уход за ребёнком от 10 до 11 месяцев

Сон

Как и у взрослых, у грудных детей необходимость спать представляет значительные индивидуальные вариации. Некоторые дети отличаются большой живостью, много спят, чтобы восстанавливать потраченную энергию. Другие, более спокойные, меньше нуждаются во сне. В среднем, к возрасту 1 года ребенок спит 10 - 12 часов ночью и около 2 часов днем.

Некоторые дети старшего грудного возраста и малые дети уже отказываются спать после обеда. Если они спят ночью 11-12 часов или же спят дольше по утрам, они более не нуждаются в послеобеденном сне. Даже если вечером они очень устают и проявляют раздражительность, это значит, что они входят в категорию детей, которым необходимо спать лишь один раз в сутки.

Обувь

И в этом возрасте ребенок не нуждается в обуви для защиты ног. Только в тех случаях, когда ребенка выводят на двор или же когда стоит на холодном и неровном полу, ребенку нужна обувь.

Обувь покупается из мягкой кожи с гибкой подошвой, совершенно гладкая внутри, без швов или твердых краев. У нас укрепилось мнение, что ботинки «должны держать » и «защищать » берцово-плюсневой сустав (лодыжку). В действительности не обувь укрепляет суставы, а упражнения в ходьбе!

Обувь с твердой подошвой усиливает тенденцию к плоскостопию, с которой, по существу, ребенок рождается и которое сохраняется и у малого ребенка. Для большинства детей ботинки не представляют помощь, но и не мешают, при условии, чтобы кожа была очень мягкой и с гибкой подошвой.

Как брать на руки большого грудного ребенка

Обхватите руками грудь ребенка или возьмите его подмышки и поднимите его таким образом, чтобы тяжесть тела несли оба плечевых сустава: никогда не поднимайте и не крутите ребенка за руки, так как в этом случае его руки должны нести всю тяжесть тела.

Что делать если ребенок предпочитает пользоваться левой рукой

Даже если родителям кажется, что ребенок станет левшой, нельзя ему запрещать пользоваться левой рукой, заставляя действовать только правой рукой.

Предпочтительное пользование одной руки продиктовано структурой и развитием мозга и является биологической особенностью, которую не следует рассматривать как дефект и с которой нельзя бороться путем наказывания ребенка. Обязывать ребенка пользоваться правой рукой, когда для него гораздо естественнее пользоваться левой является тяжелой ошибкой.

Принуждение для использования правой руки может обусловить появление определенной формы невроза у старшего ребенка.

Большинство левшей не встречает серьезных затруднений в жизни или в профессии.